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NYP海外项目制培训日志(七)

halker 2008-08-25 学院资讯 0 评论

时间:825

内容:南洋理工学院的专业开发与管理

NYP的专业开发与管理,从程序来说与IVT有相同之处。但从具体内容上来说,NYP在两个方面非常值得大家学习。首先是专业的集成度,其次是项目教学法。其实这两个方面都是为了适应市场的需要。因为市场上产品的集成度不断提高,这也就意味着产品的研发设计、甚至制造人员为适应工作所需要的常识更广、能力更强。那么,为培养人才而设置的专业的集成度也自然提高了。目前新加坡占据着世界市场的中高端领域,需要更多的是研发与设计人才,而研发设计能力也只有通过项目教学法才可以更好地得到训练和培养。可见,NYP的专业设置与课程教学之间是相辅相成的关系。反观CDIO工程教育理念强调的7项关键标准,集成化课程设置和集成化教学过程同样也是必不可少的,所以说,NYP的专业开发与管理理念与CDIO理念有着异曲同工之妙。

结合苏州工业园区的产业层次,IVT目前正在精心培育机电一体化技术、微电子技术、模具设计与制造、移动通信技术四大核心专业,形成ICT专业链,打造专业集群,形成专业的核心竞争优势,通过NYP的实践可以看出,这种思路是完全正确的。IVT一直倡导“用明天的科技,培养今天的学员,为未来服务”,作为国家示范高职院校,“早干早主动,晚干就被动,不干没出路”,必须走在时代的前列,勇于引领市场的发展。园区的产业转型和升级,可能在不久的将来催生出新的产业集群,届时,谁具有与之匹配的专业集群,谁就有强大的竞争力。在这个方面,IVT要想始终先人一步,必须未雨绸缪。

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