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福特基金项目挂职教师研修渐入尾声 校企合作能力有效提升

halker 2011-01-06 校企合作 0 评论

本着“可持续、宜推广、参与式”的福特宗旨,我院福特基金项目组向学院申请,给项目试点单位(宿迁应用职业技术学校)开设挂职研修岗位,为宿迁应用职业技术学校培训校企合作专门人才,使他们了解校企合作的基本政策、校企合作模式以及校企合作的基本技巧,提高宿迁应用职业技术学校校企合作的能力。

20101122,宿迁应用职业技术学校卢文超、周海军两位老师作为首批挂职人员来到我院机电工程系,进行为期两个月的挂职研修工作。学院对此高度重视和支撑,针对他们曾经受训担任过省级技能大赛的引导教师、参加过国家级骨干教师的培训及他们学校暂缺机电类MPS专业课程等情况,根据他们对我院 “校企双主体人才培养模式、学生软技能训练体系、项目教学管理模式、亲商理念”等方面特色的关注,从MPS开发、机器鼠研制、教学管理、随堂听课、校企合作流程等方面,给他们设置了的专门的学习内容,让他们在研修开发的同时尽可能地参与校企合作交流的全过程,掌握校企合作内在的精神和实质,并指定机电工程系资深项目研发专员徐宇老师对他们研修工作和生活给予引导和帮助。

     据悉,经过阶段性研修,两位老师普遍反映收获颇丰:从学院老师毫无保留的引导、教学过程中真枪实弹操作、以学生为中心贯穿全过程的管理理念、无缝对接的校企合作,使他们深深感受到现代职业教育的气息,他们将充分利用挂职研修的这段时间,好好学习,深刻领会,致力于将在我院学到的内容带回去,使之生根发芽。

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